Dayana

Para todos aquellos que tengan que rendir esta materia les dejo el resumen que hice para preparar mi final.

Algunas cuestiones a tener en cuenta:

• Sobre el cursado presencial de la materia: no suelo detallar esto en los posts de los resúmenes que subo, pero en este caso vale la pena hacerlo. La asistencia a clase de esta materia los ayudará mucho para entender temas que son mucho más complicados de lo que parecen. Y si pueden rendirla apenas la cursen, mejor.
• El resumen está hecho en base a la bibliografía de la materia vigente en el semestre en que yo la cursé (2/2014), de manera que de acá en más chequeen que los autores sean los mismos. Los libros son Ceremonial Práctico, de TRISTANY Rogelio y Martha; y Eventos y Exposiciones. Una organización exitosa, de FLEITMAN, Jack.
• Puede contener omisiones, errores o inexactitudes, así que chequeen con la bibliografía de la materia.
• Lo que le falta a este resumen: a diferencia de los resúmenes que he hecho para las demás materias, después de haber rendido el final me di cuenta que este se queda corto en dos aspectos:
  • Detalles “tontos”: les recomiendo que le den una lectura profunda al libro, porque mi resumen cubre lo más importante y le faltan todas esas pequeñas cosas súper puntuales o de la legislación que pueden hacer la diferencia entre aprobar o no.
    Entre las que recuerdo del escrito están dónde va la firma en una esquela o cuál es la precedencia de un secretario de ministerio.
  • La parte de Eventos y Exposiciones: el libro es un manual perfecto para trabajar organizando un evento, pero es un dolor para sentarse a estudiarlo (cuando lo lean entenderán esto que les digo).
    Mi resumen en esta parte no tiene tanto detalle, aunque dentro de todo me sirvió lo que estudié de ahí. Lo importante para esta parte es que aprendan qué responsabilidad tiene cada área y cuáles son las funciones. En algunas es fácil porque son pocas (Comercialización, por ejemplo), pero en otras como Coodinación general o Administración son muchas y muy diversas, de manera que pueden confundirse fácilmente en el escrito.
• Teniendo en cuenta lo de arriba, les sugiero que tomen como referencia mi resumen y lo completen con lo que falta, más que nada en la parte de Eventos.
• Hay temas del programa que no están claramente desarrollados en el apunte (las comidas, por ejemplo), de manera que consulten con el docente a cargo. En el resumen están aclarados algunos de ellos.
• Por cosas como lo de arriba siempre recomiendo que estudien con el programa, ya que es una guía de lo más importante, sobre todo si en el cursado no se siguió el orden del libro/apunte.
  Nota para alumnos de la U. Siglo 21: pueden descargar el programa desde autogestión/Consultas/Varias/Programas y buscan el de esta materia en su carrera.
• Un tip para preparar la materia: hagan un capítulo por día hasta llegar a la fecha del final. Por ejemplo si fuesen 15 capítulos y rindieran el día 15, empiezan con el capítulo 1 el día 30 del mes anterior y al llegar el día del examen lo único que tienen que hacer es un repaso general.
• Sobre el final: yo lo rendí en el turno de julio de 2015.
  • Escrito: tanto para rendir los parciales como si no promocionaron la materia, deberán hacer el múltiple opción de sistema Q.
    El principal problema con esta parte es que muchas de las preguntas de la parte de Ceremonial son confusas o preguntan datos súper específicos que por ahí uno pasó por alto al estudiar (sobre todo en lo referente a las precedencias o las partes de una esquela).
    Aunque había estudiado y sabía de qué hablaban las preguntas, en varios casos me costó mucho saber cuál podía ser la correcta.
  • Oral: en la fecha en que rendí sólo éramos dos, de manera que rendimos juntas y lo que mi compañera no sabía me lo preguntaron a mi.
    La ventaja del oral es que uno puede decir las cosas con sus palabras y demostrar que sabe a pesar del escrito (tuve 26/40 correctas), como fue mi caso.
    Lo importante para esta parte, aunque parezca obvio decirlo, es que hayan estudiado porque no es una de esas materias donde con ir a clase y leer un poco se la aprueba. Aprenderse todas esas cuestiones referidas a Ceremonial y las precedencias lleva tiempo, memoria y esfuerzo.
    Hay muchos términos específicos que no pueden reemplazarse (por ejemplo, hablar de “Acreditación” cuando nos referimos a las precedencias diplomáticas o mencionar las “Bandas” si preguntan sobre las mesas).
    Puede haber ciertas preguntas de cultural general en relación al ceremonial, por ejemplo al hablar de precedencias de bloques del congreso la profe me preguntó cuál era el partido más antiguo. Y en clase también mencionó varias veces que suele preguntar el nombre de funcionarios o sus cargos.
    El oral de mis compañeros que la rindieron apenas la cursaron fue más relacionado con el evento que organizamos, aunque también hubo preguntas sobre ceremonial.
• Para descargar el PDF lo hacen desde los botones de Scribd (no sé bien si hay que estar registrado o no, de cualquier manera es probable que se pueda copiar y pegar).
• Cualquier duda o pregunta que tengan, pueden dejarla en los comentarios.

Eventos by Dayana Barrionuevo