Para todos aquellos que tengan que rendir esta materia les dejo el resumen que hice para preparar mi final (que por cierto no aprobé y era la última fecha para rendirlo… ¡así que a recursar!).
Esta es la materia cuco de la carrera de Relaciones Públicas, y cuando una le dice a un compañero que se está preparando para el final, recibe como respuesta palmadas en el hombro y palabras de aliento (como si se le diera un pésame anticipado, digamos). Es la clase de materia que uno sueña con sacarse un 4 y aprobarla 😀
La realidad es que el 99% de los que estudiamos carreras de comunicación lo hacemos porque no nos gustan las matemáticas, así que yo no soy más que un caso testigo de que en lugar de cursarla, soy arreada durante el semestre por las medidas de tendencia central, los rangos y las varianzas.
Sean fuertes y calculadora en mano sobrevivan la materia. Lo que no los mata los hace más fuertes.
Algunas cuestiones a tener en cuenta:
- El resumen está hecho en base a la bibliografía de la materia vigente en el semestre en que yo la cursé (2/2013), de manera que de acá en más chequeen que los autores sean los mismos.
- Esta materia la hice en cursado on line de modalidad Senior, de manera que seguí todos los módulos del SAM.
- El resumen está hecho de la manera que a mi me sirve para estudiar y para que yo lo entienda (pero ya que me tomé el trabajo de hacerlo, lo subo acá por si a alguien le suma).
- Puede contener omisiones, errores o inexactitudes, así que chequeen con la bibliografía de la materia. Creo que le falta el módulo 4, que son fundamentalmente tablas y fórmulas.
- Un tip para (re)cursar la materia: si hacen modalidad on line o senior, traten de promocionarla así se sacan el problema de encima. Es lo que yo no hice y ya ven donde terminé. Tampoco es la muerte recursar una materia, pero bueh, si hubiera hecho un poco más de amistad con las fórmulas no tendría que volver a verlas el próximo semestre 😛
- Un libro que me resultó súper claro para estudiarla, mejor que el SAM inclusive, fue “Introducción a la estadística para los Negocios” de Ronald Weiers.
El libraco parece una guía telefónica (tiene casi 1000 páginas) y me llegó gracias a que le puse cara de sufrimiento a mi amigo Gastón Utrera. Ahí descubrí que cuando un economista te ve agonizar por la Estadística te da un libro para que estudies (¡son unos locos bárbaros estos pibes!). Yo me imaginaba que iba a sacar una varita mágica a lo Harry Potter y me iba a hacer el hechizo Aprendus Estadísticus… pero parece que no tiene ni varita ni poderes, así que capté la sugerencia que tenía que ser realista y ponerme a estudiar.
Bromas aparte, si uds estudian Marketing, Administración o Contador les aseguro que es un libro que vale la pena tener porque es completísimo.
- La pregunta del millón ¿voy a un profesor particular o me preparo solo/a? Eso depende de cada uno, de cuánto le cueste y de qué tanto se ponga a sacar la materia. Creo que con estudio se la puede sacar adelante. Yo estudié sola y noté muchísima mejora entre los parciales y el final, más allá de no haberlo aprobado.
- Recomendaciones para parciales: el primer parcial es relativamente fácil, son los temas más sencillos y no hace falta ser un genio para definir moda, mediana, etc. Traten de sacar un nota alta así tienen margen en el segundo que es el más complicado por las formulas que hay que memorizar para resolver los problemas.
- Elementos Permitidos para Rendir: Papel borrador, lapiz o lapicera, regla, calculadora, Tablas de probabilidades de los distintos modelos: Distribución Binomial; Distribución de Poisson; Hipergeométrico; Distribución Normal; t de Student.- *En todos los casos al finalizar el examen tienen que entregar los borradores utilizados y eventualmente también las tablas si en ellas contuviere algún enunciado.
- Recomendaciones para el final: si no promocionan y les toca rendir final les sugiero que se concentren en practicar ejercicios de los módulos 3 y 4 que son los que más tiempo llevan de resolver. Logrando sacarse esos de encima van a estar tranquilos para los demás.
- La clave de la materia: memorizar las fórmulas y saber aplicarlas. Y para la gente de comunicación: mentalizarnos que no es tan malo hacer cosas con números.
- Para buscar más ejercicios: googleando un poco se puede encontrar material para practicar. Algunos de ellos son este y este PDF de la UTN de Mendoza.
- Para descargar este PDF lo hacen directamente desde los botones de Scribd (no sé bien si hay que estar registrado o no, de cualquier manera es probable que se pueda copiar y pegar).
- Cualquier duda o pregunta que tengan, pueden dejarla en los comentarios.
Estadística
Durante este semestre he utilizado diferentes herramientas on line para mejorar mis trabajos prácticos, tanto a nivel visual como en lo referido a solucionar pequeños problemas de organización.
Y muchas de estas aplicaciones son también interesantes para el trabajo, sobre todo cuando se trata de hacer cosas en equipo o cuando se trabaja con personas que están a cientos o miles de kilómetros de distancia. Read more »
La semana pasada escribí sobre mi vida universitaria después de los 30 y les prometí contarles cómo es la cosa con la “nueva” modalidad de educación on line. Las comillas están porque aunque acá sea algo relativamente nuevo, en otros países es algo bastante difundido.
Para que les quede más claro el tema, vayamos por partes y explicándolo de a poco porque tiene su complejidad. De hecho creo que hasta que no regularicé las materias ni yo había terminado de entender cómo funcionaba todo 😀
Dado que en la Universidad Siglo 21 donde yo estudio hay varias modalidades de cursado on line y cada una tiene sus peculiaridades, me referiré SOLO a la que estoy cursando que es la modalidad Senior en la ciudad de Córdoba.
¿Qué es la Modalidad Senior?
Es una modalidad donde se cursan materias presenciales (2 ó 3, según el semestre) y materias on line.
Las materias presenciales se cursan como cualquier otra de una modalidad presencial tradicional donde hay un profe que da la clase, apuntes, parciales, prácticos y finales (sólo oral si es una materia promocionada, y oral y escrito si es una materia regular).
El cursado de una materia pesencial es de tres meses (abril-junio y agosto-octubre), sin contar recuperatorios ni finales.
No hay mucho más que explicar sobre este tema, así que pasemos a la parte novedosa.
¿Cómo se cursan la materias on line?
– SAM: esta sigla es la que designa al sistema de estudio, y significa Sistema de Aprendizaje Multimedial. Así que cada vez que la encuentren en algún material informativo, sepan que se trata de lo relacionado con el cursado on line.
– E-Campus: es el sistema de autogestión de las materias on line que permite inscribirse a los parciales, finales, acceder al material de estudio desde cualquier dispositivo, hacer consultas a los tutores de las materias, etc.
– Interfase:
- Off line: hay que descargarse desde la web de la universidad un programa llamado EPIC que permite ver los apuntes, los prácticos, los videos y las autoevaluaciones de cada materia. Lo bueno de Epic es que permite acceder a todo (excepto los prácticos) sin estar conectado a Internet.
Las dos capturas que ilustran el post son de EPIC. En la primera ven la pantalla inicial donde están cargadas todas las materias que cursé este semestre. En la segunda pueden ver que está seleccionada Psicología Social y en el marco de la derecha ven el material que conforma la materia. 
- On line: también se puede acceder a todo esto desde el e-campus de la universidad con el usuario y contraseña de cada alumno.
– Materias: después de habernos inscripto en las materias on line que nos correspondan, aparecerán cargadas tanto en Epic como en el E-Campus con todos sus materiales.
– Material de estudio: cada materia está dividida en cuatro módulos y a cada uno de ellos les corresponden sus lecturas (lo que llamaríamos apuntes, y que varían en cantidad según la materia), sus videos, sus autoevaluaciones (son como prácticos sin nota de las lecturas y los videos) y su práctico (que tiene porcentaje de aprobado y un tiempo para hacerlo).
También hay apuntes en papel como bibliografía básica de la materia, aunque en algunos casos, como en Informática o Estadística, solo con las lecturas podrán hacer los parciales sin problemas.
– Lugar de estudio: todo el recorrido de una materia (estudiar apuntes + hacer autoevaluaciones + hacer los prácticos) se hace donde, cuando y como queramos.
– Tiempo de cursado: el cursado de una materia on line es de dos meses, donde también queda a criterio del estudiante cuándo rinde cada parcial, aunque se recomienda rendir el primero al final del primer mes y el segundo al final del segundo.
– Tutoría on line: en caso de que haya dudas o consultas se puede enviar un mail al profesor que está a cargo de la materia.
En mi caso no tuve dudas, así que no hice consultas a ninguno de los docentes.
– Regularidad: la regularidad se logra aprobando todos los prácticos.
¿Cómo se rinden las materias on line?
En el cursado de las materias on line no es obligatorio rendir parciales (en todas las materias hay dos parciales más una tercera nota de prácticos), aunque ésta es la única vía para lograr promocionar las materias para no rendir u
n examen final.
Antes de ir a rendir un parcial o un final hay que entrar en el E-campus y anotarse en el CAU, día y horario que a uno le resulte más conveniente.
CAU es una sigla que significa Centro de Aprendizaje Universitario. Para el caso de la ciudad de Córdoba, los CAUs son la sede de Nueva Córdoba o el Campus frente al aeropuerto.
Estando en la sede que nos corresponda, en el día y horario que elegimos, tenemos que ir hacia el laboratorio donde el personal a cargo del aula toma lista y va haciendo entrar a los alumnos que se anotaron para rendir parciales o finales (¡importantísimo llevar el documento, si no no se puede entrar a rendir!).
En un aula donde hay 40 computadoras y otros tantos alumnos, van a darse cuenta que cada uno está rindiendo algo diferente… y eso es lo loco del sistema y lo que resulta tan raro las primeras veces que uno va a rendir.
Ingresando nuestros datos se habilita el examen múltiple opción (20 preguntas) y hay una hora de tiempo para resolverlo. Una vez que está hecho, damos el Ok, en unos segundos el sistema lo corrige y nos entrega la nota. Así que no hay ni tiempo para rezar por milagros si no habían estudiado 😀
¿Qué pasa después?
En el caso de los parciales, si han sido buenos alumnos y estudiaron mucho, puede que hayan promocionado la materia si promedian un 7 ó más, de manera que no van a tener que rendir el final.
Si no llegaron a la promoción, pueden intentar con un examen integrador de los dos parciales (30 preguntas) o ir directamente al final (40 preguntas).
En la parte dos del post desarrollaré estos temas:
– Pros y contras de la modalidad on line.
– ¿Es tan fácil como parece?
– ¿Qué diferencia hay entre rendir libre y cursar on line?
– ¿Cómo sé si el cursado on line es para mí?
